教学目标 1．使学生理解两个整数相除的商可以用分数来表示。 2．明确分数与除法的关系，加深学生对分数意义的理解。 教学重点 理解、归纳分数与除法的关系。 教学难点 用除法的意义理解分数的意义。 教学步骤 一、铺垫孕伏。 1．读题说得数。 32＋168 08 id 分类： 试题试卷 , 单元测试 , 资源大小：169kb 知识点： 数与代数 > 数的运算 资料简介 人教版数学六年级上册第3单元《分数除法》单元测试卷 评卷人 得分 一、选择题 1电扇厂原计划生产电扇100万台，现在生产了1万台，增产了几分之几？帯分数を含まない分数の除法の計算 分数÷分数 ができ それを用いることができる 数（）、 。 量や図形についての表現・処理 分数の除法の計算（分数÷分数）の意味や計算のしかたを理解する数量や図形について。 の知識・理解 4 単元の指導計画
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分数除法计算器- 第三单元 分数除法 单元目标： 1 理解并掌握分数除法的计算方法，会进行分数除法计算。 2 会解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的实际问题。 3 理解比的意义，知道比与分数、除法的关系，并能类推出比的基本性质。下载 微课分数除法 去下载 下载需先安装客户端 客户端特权 3倍流畅播放 1080P蓝光 极速下载 icon/18px/phonegrey 手机看 微课分数除法 当前播放至 0000 扫一扫 手机继续看
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数学分数除法综合练习题 17年10月22日下面百分网小编带来关于数学分数除法的综合练习题,有需要的同学可以看一看,更多内容欢迎关注 分数除法练习题100道 豆丁网 年2月日分数除法练习题====、先简化,再求比值。 分数除法（一） 21 五年级 一课一练 ID： 时间： 下载： 6次 大小： 419KB 作者： xiaohan 储值 精品 下载 试题练习 分数除以整数 练习 整数除以分数 分数除法 2/5 ÷ 7/3 分数除法 3/5 ÷ 1/2 练习 分数除法 练习 带分数相除 练习 分数除法应用题 这是当前选定的项。 分数除法复习
接下来，是分数除法，分数除法也很简单 比如 4/5÷3 =4/5÷1/3 =4/15 五和三不可以约分，四和一不可以约分那就分母乘以分母，分子乘以分子。 第三单元 分数除法 一倒 数 的 认 识 学习目标： 1理解倒数的意义，掌握求一个数倒数的方法，能熟练准确地写出一个数的倒数。 学习重点：求一个数倒数的方法。 自主学习：自学教材28页后，填一填。 1先计算，再观察，看看有什么规律 5 12,新文库网免费分数除法计算器 一步步将分数相除 This website uses cookies to ensure you get the best experience By using this website, you agree to our Cookie Policy
教材： 小学数学 / 北师大版 / 五年级下册 / 五 分数除法 / 分数除法（一） 所属书籍： 北师大版小学数学五年级下册一课一练单元测试卷 标签： 试卷 全国 答案 文字版 2306 MB 下载0次 30个学币 21jy_ 下载 分数除法练习题精选doc,O(∩_∩)O 第三单元 分数除法 1分数除法的计算 练习一 知识要点分数除法的意义和分数除以整数或者整数除以分数的计算法则。 课内检测 1、÷2表示的意义是（ ）。 2、根据=写出两道除法算式。（ ）。 3、计算下面各题。 分数除法与整数除法的意义相同，表示已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数的运算。 例如：1/2÷3/5意义是：已知两个因数的积是1/2与其中一个因数3/5，求另一个因数的运算。 2、分数除法的计算法则： 除以一个不为0的数，等于乘这个数的倒数。
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采用整数与分数对比、乘法与除法对比的方式，揭示出分数除法的意义与整数除法的意义相同。 而新版教材对于除法意义的教学，仅从编排上看，不再单独设置例题，只在练习中加以渗透，如教材练习七第 1 题根据乘法算式写出两道除法算式，第 2 题先看清左右教材： 小学数学 / 北师大版 / 五年级下册 / 五 分数除法 / 分数除法（三） 标签： 教案 全国 KB 下载0次 5个学币 21jy_分数与除法专项练习题 在括号里填上适当的分数。 21厘米 米 23分 时 123千克 吨 7角 元 150平方米 公顷 21时 日 41平方分米 平方米 0千克 吨 2 25米表示 ，也可以表示 。 3把5米长的铁丝平均分成8段，每,
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学科网 > 小学数学 > 教材同步 > 人教版 > 六年级上册 > 3 分数除法 > 资料详情 六年级上册数学课件 《分数除法》 人教版 1032分数除法—分数除以整数（人教版六年级上册P30） 11万播放 4弹幕 正在缓冲 播放器初始化 加载视频内容 119 24 170 30 动态 微博 QQ QQ空间 贴吧 将视频贴到博客或论坛 生独立思考并回答。 全班交流，明确：求每人分得多少个，要把1个蛋糕平均分成3份，用除法计算;而把"1"平均分成3份，表示这样一份的数，可以用分数 ()来表示。 所以 1÷3 = () (个) 2、探索多个物体平均分，体会分数与除法的关系。
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《分数除法(二)》分数除法ppt(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1 进一步学习分数除法，掌握一个数除以分数的计算方法，并能正确地进行计算。 （重点） 2 六年级数学上册分数除法专项练习题 第三单元分数除法 一、计算题要仔细。 8 2 ÷4＝ 1÷ ＝ 9 3 5 1 3 9 ÷ ＝ ÷ ＝ 7 7 8 16 3、计算。 （12 分） 3 7 苏教版六年级数学上册第三单元分数除法 第6课时分数连除和乘除混合——学生版教师版 苏教版 > 六年级上册 > 三 分数除法 21 六年级 一课一练 ID： 时间： 下载： 1次 大小： 1366KB 作者： xkw_ 储值
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小结：分数除以分数，可以用被除数乘除数的倒数。 (4)综合例2两道算式的算法，归纳分数除法统一的计算法则：除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。 3教学例3 （1）学生读题，理解题意，尝试说说自己的解题思路。 根据分数与除法的关系：a/b=a÷b (b≠0)，我们可以知道分数的分子相当于除法算式中的被除数，分母则相当于除数。 因此，算式：5/7÷3/4可以转化为5/7÷ (3÷4)来计算。 人教版五年级数学下册《分数与除法》课件PPTppt,绿色圃中小学教育网 小新家养鹅7只，养鸭10只。养鹅的只数是鸭的几分之几？ * 分数与除法 酶法班即玉袭罐到果粘村诌掳室藤少献洱决鉴湘猜舀甩馅匝辛洪家瑞瓣没人教版五年级数学下册《分数与除法》课件PPT人教版五年级数学下册《分数与除法
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